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蘇軾《定風波》閱讀練習及答案(二)



四、詩歌鑒賞
閱讀下面的宋詞,完成下面小題。
定風波
蘇軾
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
12.“定風波”是這篇作品的_________。
13.下列對詞作理解不正確的一項是(   )
A.“三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。”意思是三月七日那天,在沙湖道上趕上了下雨,同行的人由于沒有帶傘被雨水打濕,都覺得很狼狽。只有詩人帶了傘,因此沒有這樣的同感。
B.“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,意即風雨驟至,蓋頂而來,穿林打葉,聲聲入耳,然而詩人卻且吟且嘯徐步向前。
C.“料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎”,意思即驟雨已過,云開天晴,春風料峭,略帶寒意,前路山頭,夕陽斜照,詩人原來的酒意經過風雨的洗禮,早已消散了。
D.“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,講詩人沐浴著雨后的涼爽,回望剛剛過去的風雨蕭瑟之處,則已是云消霧散,斜陽也收斂了光輝。
14.“一蓑煙雨任平生”一句包含了詩人豐富的情感意蘊,請對此作簡要分析。
 

 

答案:

12.詞牌名
13.A
14.本句之意是作者披著蓑衣在雨中漫步,任其自然。該句不僅寫出了詞人不為現實所束縛的心境,更體現了詞人面對自然和人生風雨時從容、鎮定、樂觀、曠達的人生態度。
【解析】
【分析】
12.
本題考查識記文化文學常識的能力。
“定風波”屬于這首詞的詞牌。詞牌,就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同:律詩只有四種格式,而詞則總共有一千多個格式(這些格式稱為詞譜)。詞,又稱長短句。人們為了便于記憶和使用,所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。
13.
本題考查理解詞的內容、意象意境和形象的能力。
A項,“只有詩人帶了傘,因此沒有這樣的同感”錯誤,由“雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺”可知,詩人也沒有帶傘,只是詩人對自然界和人生風雨意境能夠泰然處之,因此可以緩步而行。
故選A。
14.
本題考查理解分析詩句含義和詩歌主旨的能力。理解詩句含義需要結合具體上下文語境、詩人生平、詩歌意象以及詩歌關鍵詞進行分析。
“一蓑煙雨任平生”意思是:一身蓑衣任憑風吹雨打,照樣過我的一生。首句“莫聽穿林打葉聲”,一方面渲染出雨驟風狂,另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼應小序“同行皆狼狽,余獨不覺”,又引出下文“誰怕”即不怕來。徐行而又吟嘯,是加倍寫;“何妨”二字透出一點俏皮,更增加挑戰色彩。 “竹杖芒鞋輕勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”,此句更進一步,由眼前風雨推及整個人生,有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。



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