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陸游《鵲橋仙》閱讀練習及答案(二)



閱讀下面這首宋詞,完成9-10題。
鵲橋仙
陸游
華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當年豪舉?酒徒一一取封侯,獨去作江邊漁父。
輕舟八尺,低篷三扇,占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人,又何必君恩賜與?
注:①即鑒湖,在今浙江紹興。唐天寶初,賀知章請求回家鄉會稽當道士,玄宗詔賜他鏡湖一角。
⒐上闋怎樣運用對比手法勾勒詩人形象的?請簡要分析。(6分)
⒑如何理解“鏡湖”兩句的含義?這兩句表達了陸游怎樣的情感?(5分)
 
 
答案:
⒐今昔對比,昔日雄姿英發,如今垂垂老矣(3分);酒徒與詩人對比,寫出了詩人生不逢時、仕途不順的境遇(3分)。
【能力層次】本題能力層次屬于“鑒賞評價 D”中“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”。
【考點指導】
對比是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起,用比較的方法加以描述或說明。相對比的兩個事物或同一事物的兩個方面需要有一定的對比點,如縱向的今昔對比、橫向的身份對比等。
作品的形象一般可以從身份、生存環境、經歷、性格特征、情感態度價值、外在表現觀等角度進行概括。
【試題詳解】第一組對比,從外在的角度對形象加以概括;第二組對比從生存環境、經歷的角度對形象加以概括。
⒑⑴①皇帝既置我于閑散,鏡湖風月原本就屬于閑散之人,又何必要你皇帝的恩賜呢?(1分)
②天地之大,何處容不下我一個閑散之人,誰又稀罕你皇帝的恩賜!(2分)
⑵用來含蓄地表現對統治者的不屑以及憤慨不平。(2分)
【能力層次】本題能力層次屬于“分析綜合 C”中“辨析文句意義,分析概括作者的觀點態度”。
【考點指導】
文句意義的辨析要由淺入深,由表及里。
情感的分析概括要立足文本,切忌生搬硬套。每一種情感都是在物、景、人、事的作用下產生的,情感分析離不開情感產生的原因。
【試題詳解】
文句意義的辨析先分析句子的表面意思,再分析弦外之音。
情感分析要明確對象(君主),抓住反問語氣,結合詩人(詩中人)處境進行分析出“不屑”“憤慨不平”。



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